Tuesday, February 28, 2017

Comunidades virtuales

Este conjunto puede ser fácilmente identificado, tiene forma estructurada y es duradero. Las personas dentro de él actúan de acuerdo con unas mismas normas, valores y objetivos acordados y necesarios para el bien común del grupo y la persecución  sus fines. Se puede definir a partir de una serie de variables mensurables en el nivel económico, laboral, educativo, etc.

Para la identificación de un grupo social es necesaria una distintiva identidad común o pertenencia, que puede manifestarse en una cultura semejante, y no necesariamente en la semejanza en el nivel económico. Los miembros de un grupo social interactúan para un proyecto común o formando un subgrupo discordante, que finalmente adquiere un carácter de controlador. La potencialidad de un grupo social es robusta tanto al formar la trama de la sociedad como en su negación (partido opositor en el Parlamento, subgrupo en el aula). Los líderes formales o informales son el punto fuerte de la trama de interacciones en un grupo social.

Se denomina comunidad virtual a aquella comunidad cuyos vínculos, interacciones y relaciones tienen lugar, no en un espacio físico sino en un espacio virtual como Internet. Las comunidades virtuales se forman a partir de intereses similares entre un grupo de personas. Se organizan y se llevan a cabo a partir de objetivos en específico. Puede ser de cualquier tema, no hay restricciones. Las comunidades saben que son redes, evolucionan de este modo, ampliando los miembros, diversificándose entre sí, nacen en el ciberespacio.

Introducción

En este proyecto hablaremos sobre el tema del mal uso de las redes sociales en los niños y adolescentes y como supervisar su uso.
En este anteproyecto investigaremos información relacionada con cada materia para hacer nuestro producto final que será una exposición con los papás de la escuela e informarles sobre qué hacer para inspeccionar su uso adecuado ya que los adolescentes no los usan de la forma correcta.
En este anteproyecto nosotros vamos a hablar sobre el mal uso que le es dado por adolescentes.
A esto nos referimos a todas las cosas negativas que hacen los adolescentes adentro de las redes sociales, no solamente las que hagan entre ellos mismos pero también de cómo podrían involucrar y  afectar a otras personas que están relacionadas con un integrante del grupo negativo.
También vamos a proponer formas de cómo poder supervisar el uso que le es dado por adolescentes a las redes sociales, aportando a padres de familia estrategias de cómo poder hacerlo.
Lo qué aprenderemos en este proyecto será como utilizar de forma correcta el internet y con ello las redes sociales para que los niños y jóvenes no se relacionen de forma incorrecta y se relacionen con personas con sus mismos intereses y actitudes para así mejorar como personas y ser personas productivas cuando sean mayores.
Los productos esperados de este proyecto son una presentación de PowerPoint que enseñaremos a los padres de familia y una que enseñaremos en la exposición, un blog en el que agregaremos información respectiva con cada materia acerca del uso de las redes sociales  y también realizaremos encuestas para saber el uso que los adolescentes le dan a las redes sociales.